Először a pedagógusfizetéseknek a minimálbértől való eloldása ellen tiltakoztak – hiába. Foglalkoznak a diákok túlterhelésével, a tantervekkel. Legutóbbi nagy témájuk a pedagógus előmeneteli rendszeren belül elindult minősítések, tanfelügyeletek és ezek kötelező tartozéka, az önértékelés voltak. Ezek így együtt megbénítják az iskolai munkát – sorolta a problémákat az igazgatónő:
„A pedagógus szakma eleinte jól bevált reflexeivel reagált a változásokra: behúzzuk az osztályterem ajtaját magunk mögött, és végül is tanítunk, ahogy tanítunk, viszonylag szabadon. Ezt a kicsi belső szabadság-érzést döntötték romba a minősítő szakértők, tanfelügyelők látogatásai. Ők tételesen vetik össze a naplókat, a gyerekek füzeteit, a tanmeneteket, nincs kibúvó. Szerintem ezért cseppent az utolsó csepp a pohárba éppen most.” – indokolta többek között hosszú blogbejegyzésében a Deák Téri Evangélikus Iskola nevében tett lépését Kézdy Edit igazgatónő.
